NUESTRA HISTORIA, EQUIPO Y PRINCIPIOS DE TRABAJO
IDAS Oaxaca
Nuestro proyecto surge de la autogestión como una práctica para sostener el apoyo mutuo y la autonomía.
Somos un espacio autónomo que busca revertir las lógicas jerárquicas y displicentes que han guiado a las pedagogías tradicionales, incorporando una visión crítica a nuestro quehacer y una orientación enfocada en la reflexión, el diálogo y la aaprendizaje de herramientas que fortalezcan nuestros procesos educativos.
Nuestro trabajo promueve la autoreflexión y la autonomía, no somos un espacio terapeútico, pero contamos con compañeras y colectividades aliadas para realizar procesos de canalización cuando neustros procesos educativos requieren de esta orientación.
En IDAS Oaxaca nos hemos consolidado como un espacio colectivo de creación, docencia e investigación donde ponemos al servicio de las demás nuestros aprendizajes y tejemos encuentros que promueven la compartiencia y la construcción de redes para dignificar la vida. Buscamos y promovemos una consciencia histórica y de especie que nos comprometa con la germinación de presentes libres de explotación y despojo.
Buscamos tejer pedagogías que dejen de orientarse hacia autodesprecio y permitan la responsabilidad y la autonomía, a partir de nuestra reflexión sobre las opresiones y privilegios que hemos encarnado.
Aitza Miroslava
Aitza Miroslava Calixto Rojas es fundadora de Investigación y Diálogo para la Autogestión Social en 2011. Durante la pandemia de COVID 19 comienza a germinar IDAS Oaxaca como un proyecto educativo de carácter cooperativista que le ha permitido construir espacios presenciales y en línea para la compartencia de saberes y la co-construcción de conocimientos.
Antropóloga social, investigadora social autónoma y practicante de las artes vivas. Posdoctorante del Instituto de Geografía de la UNAM. Doctora en Ciencias Sociomédicas por la Facultad de Medicina de la UNAM. Maestra en antropología social por el CIESAS. Licenciada en Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales por el CIDE.
Cuenta con una trayectoria de investigación transdisciplinar, desarrollando herramientas teórico-metodológicas orientadas al intento de descolonizar y despatriarcalizar nuestros abordajes en la investigación social en el Abya Yala.
Su trabajo en el ámbito artístico articula la experiementación literaria, la fotografía y el performance, mayoritariamente bajo el seudónimo de Animálida, como medios para la investigación-acción-participativa en los ambitos de la conservación del patrimonio biocultural, el derecho a la memoria, así como en el combate y denuncia de las violencias patriarcales.
Edith Espino
Edith Espino Balderas, conocida en el ámbito artístico como Malena Colibrí, es una artista transdisciplinar formada autónomamente como artística escénica. Artista-investigadora que explora el cuerpo como territorio político, memoria viva y espacio de cuidado, tejiendo artes vivas y procesos comunitarios.
Es creadora escénica, dramaturga, guionista, actriz y facilitadora de procesos colectivos. Inició su formación en artes escénicas en 2003 en la Casa de los Teatros y posteriormente en el Centro Dramático de Michoacán (CEDRAM) y en La Casa del Teatro en la Ciudad de México.
A lo largo de más de dos décadas ha desarrollado una práctica que cruza diversos lenguajes como teatro, danza contemporánea, performance, videodanza, dramaturgia, escritura poética y prácticas somáticas. Su trabajo se sitúa en el cruce entre las artes vivas, la investigación artística, la pedagogía crítica, los feminismos y los procesos comunitarios, explorando el cuerpo como territorio político, poético y de cuidado.
Su trayectoria articula procesos de creación, investigación y acompañamiento colectivo en distintos territorios, con énfasis en prácticas que abordan la violencia, los cuidados y la construcción de narrativas encarnadas. Ha colaborado con diversas compañías y proyectos escénicos en México, participando como directora, actriz, dramaturga, productora y bailarina, así como acompañando procesos artísticos y formativos con comunidades, organizaciones, universidades y colectivas.
Ha desarrollado y facilitado dispositivos escénico-pedagógicos que vinculan el performance, la autoetnografía y las artes vivas como herramientas para la exploración de la experiencia, la escucha colectiva y la resignificación de historias personales y comunitarias. Su trabajo se ha desplegado en espacios escénicos, académicos y comunitarios, colaborando con instituciones culturales, proyectos de investigación social y procesos colectivos con mujeres, juventudes y comunidades diversas.
Se ha formado en la maestría en Prácticas Narrativas para la Pedagogía y Procesos Comunitarios por la UCIRED, así como en diversos procesos vinculados con la cultura de paz, la mediación, la comunicación no violenta y estudios de género.
Actualmente, es coordinadora de artes y proyectos en Investigación y Diálogos para la Autogestión Social A.C. y socia fundadora de la colectiva Círculos de Dignidad Oaxaca, desde donde impulsa procesos de mediación artística, educación para la paz y acompañamiento comunitario con niñeces, jóvenes, docentes y mujeres.